
lunes, 14 de diciembre de 2009
"El Decret 142"
- Disposicions de caràcter general.
- Principis generals (article 1).
- Finalitat (article 2).
- Objectius de l’educació primària (article 3).
- La llengua catalana (article 4).
- La immersió lingüística (article 5).
- La llengua occitana (article 6). - Currículum.
- Currículum
- Competències bàsiques. - Organització dels ensenyaments.
- Àrees de coneixement.
- Horari. - Atenció a la diversitat.
- Acció tutorial i orientació.
- Principis.
- Organització.
- Actuacions dels equips docents de cicle. - Avaluació i promoció.
- Avaluació.
- Promoció.
- Avaluació diagnòstica. - Desenvolupament del currículum i autonomia de centres.
- Autonomia pedagògica dels centres.
- Material didàctic.
Annex1.
- Competències bàsiques competències transversals:
Comunicatives
Metodològiques
Personals
- Desenvolupament de les competències bàsiques.
lunes, 30 de noviembre de 2009
Presentació

" El Speakers' Corner (el "Racó de l'orador" en anglès) és una zona on es permet parlar en públic que es troba situada en l'extrem norest del Hyde Park, a Londres.
Se'ls permet parlar als oradors sempre que la policia consideri que els seus discursos no violen la llei. Contràriament a la creença popular no existeix immunitat davant la llei ni existeixen temes proscrits. En la pràctica la policia tendeix a ser bastant tolerant i solament intervé quan rep queixes o si s'utilitza llenguatge ofensiu "
Se'ls permet parlar als oradors sempre que la policia consideri que els seus discursos no violen la llei. Contràriament a la creença popular no existeix immunitat davant la llei ni existeixen temes proscrits. En la pràctica la policia tendeix a ser bastant tolerant i solament intervé quan rep queixes o si s'utilitza llenguatge ofensiu "
Benvinguts al meu blog!
Em dic Laura, tinc 24 anys i visc a L'Hospitalet de Llobregat. Actualment, encara que sóc especialista d'Educació Física treballo com a tutora de primer a l'escola Estel.
Aquest blog pretén ser un racó on els mestres puguin explicar les seves vivències i experiències personals, acceptant i promovent altres punts de vista sobre la pràctica educativa.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)
